中国地质大学逸夫博物馆举办“爱恐龙、爱科学”系列公益科普讲座

（化石网报道）据光明日报（全媒体记者 夏静 通讯员 魏海勇）：“植食性恐龙到底吃不吃草？”“人类跑得最快的博尔特和霸王龙赛跑，谁将获胜？”……一个个情境性问题，引发孩子们踊跃回答。近日，中国地质大学逸夫博物馆举办“爱恐龙、爱科学”系列公益科普讲座，走进武汉18所中小学校，让近万名中小学生与恐龙进行了亲密接触。

长期以来，地大逸夫博物馆主动走入中小学校，引领孩子们认识地质、热爱地球，先后获得教育部首批“全国中小学生研学实践教育基地”“2017年武汉市十大博物馆”“湖北省2018年校外教育工作先进单位”“2019年全国科普日先进单位”等荣誉称号。

“我们学校也有博物馆了，不用出校门就能零距离接触我最喜爱的恐龙。”从11月18日至今，武汉瑞景小学24个班的1200余名学生，每天分批到校园博物馆“打卡”上科学课，身临其境地感受亿万年前的自然空间。

移动博物馆是地大逸夫博物馆精心打造的地球科普项目。馆长刘先国介绍，把博物馆由“固定”变为“移动”，让博物馆科学资源走进教学课程，激发孩子们爱护地球、保护环境的意识。

武汉瑞景小学校园一角，移动博物馆里错落有致地摆放着矿物晶体、琥珀、化石、地质科考装备等6个展示区。其中化石展示区，摆满各种三叶虫、恐龙蛋、菊石、鱼等化石，让孩子感受到了大自然的神奇力量。

王子豪是一名研究生科普员，他给孩子讲述的是各种各样的陨石，让孩子们明白来自太空的陨石为科学家们研究地球起源打下了坚实基础。瑞景小学科学课教师孙依婷认为，移动博物馆是一本“活教材”，让孩子们更加喜欢上自然科学。

互动环节，孩子们通过触摸、感受恐龙蛋化石表面的粗糙与光滑，分辨着几亿年前恐龙蛋出生的位置，探索着伤齿龙妈妈为何竖着下蛋的秘密。最让孩子们激动的是三叶虫化石修复工作，他们要用提针沿着轴叶、左右侧肋叶清理出碎石，用专业排刷扫掉尘土。完成修复的孩子可以拥有这块三叶虫化石，他们说这块化石非常宝贵，会成为自己探索科学大门的钥匙。

瑞景小学校长蔡朝霞说，把博物馆“搬”进校园，可以激发学生探索欣赏、和谐共生的意识。我们将组织开展古生物自然笔记、小小讲解员等微赛事，让孩子们创作出属于自己的科普作品。

“同学们，你们知道恐龙是什么时候灭绝的吗？”地大逸夫博物馆举办的地球科普大讲堂上，80多岁的殷鸿福院士正在给孩子们作科普讲座《恐龙灭绝对人类未来的启示》。他充满激情地讲述恐龙生活的时代和习性、恐龙灭绝的环境因素以及现代人类面临的环境状况，并呼吁人们保护环境。

地大逸夫博物馆科普教育部主任陈晶博士介绍，地球科普大讲堂自2017年4月正式启动，目前已累计举办66期，经常邀请院士领衔授课，云集了李长安、徐世球、刘福江等科普研学指导专家。讲座内容包括地球、古生物化石、武汉地质变迁、地质现象蕴含的人生哲理等，科普受众人数达50多万人。

邹雨恬老师作了题为《远古的统治者》讲座，通过通俗易懂的内容和生动有趣的图片，让孩子们认识恐龙家族成员、鉴别真假恐龙化石、了解恐龙灭绝以及对人类的启示。武汉市金鹤园学校六年级一班的罗燕瑜说，恐龙讲座让我感受到世界是那么奇妙，她倡议大家共同善待我们赖以生存的地球，让她永远美丽！

现场邀请学生表演霸王龙走路姿势将气氛推向高潮。中国地质大学逸夫博物馆供图

武汉市金鹤园学校党委书记朱一良认为，科普进校园能丰富学生第二课堂，让孩子们在拓展知识的同时思考地球生态环境与人类的关系，引领他们热爱自然、保护环境。

“可以观看3D电影、恐龙涂鸦、密室寻宝、制作恐龙浮雕……真是太好玩了，还能学到很多知识。”来地大逸夫博物馆参加“与恐龙做邻居”科普活动的魏鸣辰小朋友兴奋地说。

自2018年8月项目获批以来，地大逸夫博物馆共组织开展18期“与恐龙做邻居”活动，吸引513名小朋友和102名家长参与，同时培养了12名科普助教。

活动开始，孩子们通过观看3D电影，了解恐龙的生活状态和繁衍生息情况。恐龙涂鸦环节，孩子们可以根据自己的想象，描绘出心中恐龙的模样。密室寻宝非常好玩，孩子们要按照老师发放的藏宝图和线索卡，穿梭于展厅中寻找地球年龄、生命起源、生命大爆发、生物演化等相关知识点的答案。当输入密码打开宝箱，孩子们仿佛已经穿越了地球46亿年的岁月。接下来，孩子们要在活动导师的指导下，完成加水、搅拌、倒模等工序，用石膏制作出恐龙模型“皮克劳”。

家长王晓丽女士说，孩子通过参加富有趣味性、实操性强的活动，尤其是像小科学家一样去开展探究性实验，有利于培养他们对自然科学的兴趣，增强动手动脑能力和科学探究精神。